童声童话
——小班组经典项目活动方案
一、设计意图：
为幼儿提供一个自我展示的舞台，展示才艺、表现自我、张扬个性。挖掘幼儿的歌唱潜力、调动学习音乐的兴趣，提高幼儿演唱技能。同时为充分发挥优秀童话剧、童谣愉悦身心、净化心灵、启迪心智的作用，运用多种形式宣传推广优秀童谣、童话剧歌曲、经典动画片歌曲等引导小班广为传唱，满足他们的精神文化需求，使孩子在传唱优秀童谣中陶冶情操，快乐成长，做有道德的人。
二、活动目的：
1、培养幼儿健康人格，激发幼儿喜欢唱歌、热爱唱歌的热情。
2、给大家一个展示自己的舞台，秀出各班孩子们的艺术风采。
三、参加对象：小班组幼儿。
四、活动时间：2021年4月
五、活动准备：
1、各班选择幼儿喜爱的歌曲，教师指导幼儿进行歌唱活动。
2、多功能厅场地的布置。
3、各班教师选择不同的歌唱形式，组织幼儿进行练习。
六、活动形式：
系列活动之一：童心童乐快乐本真（欣赏活动）
目标：
1、感受各种童谣、童话剧歌曲、经典动画片歌曲等不同音乐，感受其不同的音乐特点。
2、通过感受、欣赏、游戏创作等活动，能通过多种形式（律动、打击乐等）大胆的表现对乐曲的感知。
活动对象：小班年级组各个班级。
活动地点：本班教室
系列活动之二：童言童语聆听童声（说说自己喜欢的歌曲）
目标：
1、在欣赏歌曲的基础上说说、唱唱自己喜欢的歌曲。
2、进行简单的队形排练，并用简单的动作表现歌曲。
活动对象：小班年级组各个班级。
活动地点：本班教室
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系列活动之三：童声悠扬我爱歌唱（歌表演）
目标：
培养幼儿健康人格，激发幼儿喜欢唱歌、热爱唱歌的热情。给大家一个展示自己的舞台，秀出各班孩子们的艺术风采。
?活动时间：上午9:20分
活动对象：小班年级组各个班级。
活动地点：多功能厅
?注意事项：1、教师注意表演现场的秩序，提醒幼儿安静观看演出。
2、上下楼梯进行安全教育。
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七、注意事项：
1、各班用大合唱、小合唱、独唱等形式组织幼儿进行歌表演活动，活动地点：多功能厅，活动时间待定。
2、请各班老师利用空余
