为了进一步推进园本课程改革，不断促进和提高青年教师的教学基本功和教育教学水平，给青年教师搭建一个相互交流、相互学习、相互促进、相互提高的平台，鼓励、引导教师探索课堂教学规律和方法，落实 “聚焦课堂，不断提高课堂教学实效”的目标，促进我园教师的专业发展。近日，我园举行了5年以上经验型教师现场赛课比赛活动。本次活动要求教师围绕当前开展的主题选择同一“科学领域”为教学内容。教师们可以从多角度、多层面进行思考与精心设计，各展所长。
整个活动紧张有序，从活动准备上来说，教师们在活动前期的准备工作是非常到位的，包括教具的准备，幼儿前期知识经验的回顾和练习等等，常言说得好“不打无准备之仗”，因此在有准备的前提下，教师们活动便取得了成功的第一步。让教师们所积累的教学经验得到了充分的发挥，对进一步提高我园教师的业务水平和综合素质，对她们的专业成长起到了很好的促进作用。
教学活动设计，是实施教学的重要依据，也是课堂结构的精彩蓝图。此次教学活动设计比赛，直接反映教师们对教材的把握能力，是教师教育观念和综合能力的体现。同时在本次设计活动的基础上，我们还对优秀的教案进行教学研讨，从而促使本次活动成效进一步凸现。活动结束后我园还进行了期中开课评课活动，通过教师们交流自我反思与相互交流听课后的感想，使教师认识到自己的优势和需要努力的方向。
