为进一步开展好童话剧课题教研活动，近两周，堰桥实幼围绕“音乐活动中提升幼儿表现力的教学策略”作为教研重点在中班年级组开展了《葫芦娃大战蛇精》的课堂课题课例一课多研，两位骨干教师和两位副园长先后进行了四次实践活动。
首先是安老师“难点前置”的教学方法抛出了本次教学研讨之砖，幼儿尽情表现了7个葫芦娃不同的本领动作，但幼儿表现力的挖掘程度还不够；通过反思评课，陈园长对活动设计进行了调整最后为大家呈现了较完整的二研活动，幼儿在过程中的表现积极性被充分激发出来，表现的水平也发挥到了最大化，但是幼儿对音乐的把握似乎还不够令人满意；于是万老师在此基础上对音乐素材进行了调整，还加入了葫芦娃挂饰、蛇精的头纱等，活动中幼儿游戏的气氛高低起伏，精彩不断，幼儿的表现欲望空前高涨。最后，本次教研活动在蒋园长的四研中完美落幕。
本次音乐活动选自5月份中班刚实施的童话剧主题《葫芦娃——拯救爷爷》。幼儿的表现力通过四次实施和研讨被最大化的挖掘了出来，活动的实施者和听课者也从中提炼出了更实际、更具体、更高度的理论知识和教学策略要点。
