近日，惠山堰桥实验幼儿园小班年级组结合园部课题“幼儿园游戏化课程的研究”、以“一课三研”的形式开展了数学教学游戏化研讨活动，活动内容为《有趣的图形宝宝》。年级组的老师通过集体备课、教学展示、修改完善、再展示的过程，探讨小班数学教学游戏化的有效形式和手段。活动本着尊重幼儿的理念，从幼儿的身心发展特点出发，将游戏的精神融入到数学教学中，让活动更富有实效。幼儿通过参与游戏，提升了经验、发展了能力、获得了愉悦的情感体验，真正达到“玩中学”的目的。
教师们在此次教研过程中积极参与，不仅在教育理念上有可喜的转变，而且在活动环节游戏化设计、活动过程的组织和师幼互动等方面有非常大的提升，体现了《纲要》和《指南》的精神与理念。
