为更好地提升教师观察幼儿、理解幼儿的能力，更适宜地支持、指导幼儿的游戏与学习，提升教师的专业能力，5月15日中午，无锡市惠山堰桥实验幼儿园开展了“相信儿童 聚焦学习”学习故事交流展评活动。
活动中，小中大班各两名教师以及堰桥新惠幼儿园三名教师分享了自己撰写的“学习故事”，并以PPT的形式，直观、生动地展示了幼儿在游戏中的表现，以及教师的注意、识别、回应过程。每位老师分享后，陈园长请在场老师对此次“学习故事”进行了研讨，大家畅所欲言 寻找亮点与不足，使得在场的老师们受益匪浅，对幼儿学习故事的内容选择和撰写方法、观察要点等也有了更加深刻地认识。
交流结束后，陈园长对此次交流研讨会进行了简要的总结。通过对“学习故事”的学习，老师们在教育观念上有了很大的转变。她希望老师们把此次交流作为提升教师教育理念和专业能力的一个契机，在今后的教育活动中注重观察幼儿，更好地了解、支持幼儿的游戏行为，促进幼儿发展。
此次学习故事展评、研讨活动，给老师们创造了一个相互交流、合作探究的平台。通过这种相互学习、集体探讨的方式，使每位教师都能深刻反思自己的教育行为，提升了自身的专业素养。
