为扎实推进幼儿园“十四五”规划课题《自然教育视角下幼儿园童话剧课程的研究》工作的深入开展，充分发挥科研引领活动质量提升的积极作用，近日，无锡市惠山堰桥实验幼儿园开展了以“在四季循环中悦享成长——基于童话剧课程实施效果的优化”为题的园本培训活动。
一、忆往昔，明晰方向
本次培训活动由业务园长张燕主持，她介绍园所“十四五”规划课题的实施进程和阶段性任务，帮助老师们厘清幼儿园“四季童话”课程概念，明晰“四季童话”课程结构框架和具体内容。随后通过梳理课程内容、课程实施、课程评价、优化及调整等环节，回顾上阶段童话剧课程的实施情况，为本学期课题开展提供具体思路。
二、看今朝，笃定前行
童话剧课程行进过程中老师们需要深思价值判断，活动背后是对幼儿兴趣的激发、情感的满足，或是习惯、能力的培养，亦或是基于五大领域深入幼儿精神内核促进幼儿思维品质、学习品质等的发展。堰桥实幼基于十四五课题研究，追随幼儿的兴趣和需要深入探究，为幼儿创设灵动、自主的童话世界成长平台，让童话剧真正成为幼儿发展的催化剂，一步步扎实推进课程的实施。
三、向未来，行将致远
此次园本培训活动让堰桥实幼的全体老师们对课题实施有了更新、更高的认识，期待老师们带着最质朴的课程理念优化课题研究，扎实落于行动，在实践中洞见智慧，在科研中凝练实践成效，努力形成高质量的研究成果。童话剧课程滋养着孩子，孩子们在做喜欢而又有意义的事情，课程同样也滋养着老师们。期待教师在课程中与孩子一起会生活、会学习、会表达、会创造，在四季循环中悦享成长！
撰写：朱和媛
审核：张燕
发布：秦志杰
