在网购兴起的当下，快递纸盒已渗透到大家的日常生活中。而纸盒在区域游戏、户外活动中也会频频出现，孩子们已有了和纸盒游戏的相关经验，如纸盒建构、纸盒收纳、盒子故事……。近日，无锡市惠山堰桥实验幼儿园的孩子们围绕“纸盒可以怎么玩”这个兴趣点开展了丰富多彩的班级微课程。
“寻”盒——“盒”你初相识
小朋友们在幼儿园发现了很多的纸盒，有些盒子是食堂阿姨摆放在那准备卖废品的，有些是放在建构专用室让小朋友来搭建的，有些是装东西用的。在寻找纸盒的同时，孩子们还了解到纸盒形状、大小、高矮的不同，认识到不同的纸盒可以用来装不同的东西，在对自然事物的探究过程中获得了丰富的经验。
“玩”盒——盒子永闯野战区
盒子不光能在平地上玩，还能去地形复杂的野战区玩，以帮蜈蚣弟弟运鞋子为主线穿插到游戏中，孩子们扮演小动物在闯关游戏中体验到运盒的乐趣，亲身感知和探索在不同场景之处盒子的不同玩法，从中获得更多的技能发展。
故事盒子——家园合作
孩子和爸爸妈妈一起制作的故事盒子在阅读区备受欢迎，他们会利用区角游戏和自由时间时来说一说、演一演，不仅锻炼了孩子们的口语表达能力，还提升了表演的能力，一个个故事盒子就是开启孩子心中那扇小门的钥匙。
课程来源于生活，只有真正融入生活，才能为经验发展提供滋养。在探索玩盒的过程中，孩子们通过各种游戏将活动推向了更高的浪潮，孩子和盒子的故事还在继续，期待孩子们有更精彩的发现。
撰写：张静 审核：张燕
