春意渐浓，万物萌新。为了让幼儿在自然中感受艺术之美，激发创造力和对传统文化的热爱，近日，堰桥实幼开展了“缤纷的春天”户外艺术画廊主题活动。孩子们以多元的艺术形式，将童趣与自然融合，呈现了一场充满生命力的春日艺术盛宴。
一、波点跃动，装点春之绚烂
在“春日里的波点艺术”区域，孩子们化身小小设计师，用马克笔及多种材料绘画花朵增添波点元素。他们专注地在画纸上点染，时而排列整齐的圆点，时而散落跳跃的彩斑，通过疏密对比探索节奏美。果果指着作品自豪地说：“看，花在跳舞呢！”活动中，孩子们不仅锻炼了手部精细动作，更在色彩搭配中感受春天的生机。
二、粘土生趣，塑出春之故事
“春风始万物生”粘土创作区热闹非凡。孩子们揉捏彩色粘土，压出花瓣的纹路，搓出生动形象的小动物，还尝试将粉色与蓝、绿色混合，创造出独一无二的花朵渐变。边做边创作故事。艺术与想象交织，泥土在指尖焕发新生。
三、纸鸢飞扬，传承春之韵律
“纸鸢舞春风”区域里，孩子们手握画笔，在半成品风筝轮廓上自由创作。教师引导他们观察传统风筝的对称图案，鼓励幼儿自主设计花纹。当一只只风筝粘贴在牛皮纸袋上，孩子们欢呼：“看！我的风筝和我们在捉迷藏呢！”活动不仅锻炼了剪贴与绘画技能，更让民俗文化的种子悄然生根。
四、自然重构，守护春之微光
“春日里的小虫虫”创作角充满童真哲思。孩子们收集落叶、枯枝，用马克笔为树叶添画昆虫的眼睛与小脚，拼贴出“甲壳虫卫士”。然然拿着作品兴奋地说：“好像瓢虫的翅膀，它刚在草地里睡醒！”通过自然材料重组，孩子们感知生命的多样形态，萌发对微小生命的关怀与敬畏。
每一幅作品都是孩子心中的春天。他们自豪地介绍创作灵感。教师以“春日艺术小导游”身份，引导孩子观察同伴作品的创意亮点。此次活动不仅让幼儿在多元艺术体验中提升动手能力和审美素养，更让他们学会用眼睛发现美、用双手创造美、用心灵感悟生命的温暖与灵动。
撰写：黄丹
审核：李雪婷
发布：秦志杰
