在班级自然角，大家想着把自然角里的枯草拔一拔、松松土，要开始种植新的植物啦！能干的铭铭和轩轩一起锄起了草。“哎哟！” 铭铭突然叫了一声，“快看呐！有颗黄宝石！”。轩轩蹲下身看了看，又用手扒了扒土，笑着说：“什么宝石呀？是一颗土豆！”。姜姜说：“土豆？冬天竟然没有冻死吗？”洛希看了看说：“绝对不是之前的土豆，咱们带来的都是大土豆。”说着，她用铲子在土里铲来铲去，试图找到之前自己种的土豆。“咦？快看呐！哇……它好小啊！应该是土豆生的小宝宝吧！”只见珞希手里捧着一颗只有指甲盖那么大的土豆，激动的说道。顿时激起了大家的兴趣，孩子们纷纷开始在土里挖，“挖到了、挖到了！”、“土豆妈妈真的生宝宝了耶！”“一、二、三、四……”土豆妈妈一共生了八个土豆宝宝。
回到教室后，孩子们一起回顾了土豆种植的过程、放假前自然角里的景象。孩子们表示自己每天都会去种植区，仔细观察土豆的变化。土豆会慢慢长出嫩绿的小芽，小芽长高后，会变成茁壮的植株。最后土豆植株会开出美丽的小花。当花朵凋谢后，植株下面就会结出小小的土豆宝宝了！
最后，在孩子们的投票下，大家决定把土豆宝宝继续留着种植：大一点的切成小块，保留芽眼后种植。小一点的放在窗边等它自己发芽再种进泥土里。
一次意外的收获，承载着孩子们的好奇心和探索精神，打开了孩子们探索自然的新视界，土豆的循环种植活动，一定会让孩子们更加主动的参与其中，相信在老师和孩子们的共同呵护下，土豆一定会茁壮成长，结出丰硕的果实，而孩子们也会在此次活动中内心得到滋养；耐心、责任感得到增长；对大自然更加的热爱！
撰写：陈瑾
审核：张晓琳
发布：秦志杰
