春季，到处是一片生机勃勃、万物复苏、春意盎然的景象，在《春天的童话》这一主题活动中，我们班迎来了一群可爱的小客人——蚕宝宝！小小的蚕宝宝引起了小朋友极大的兴趣，他们争先恐后地去观察，有的用放大镜对着蚕宝宝仔细的瞧一瞧，有的用羽毛轻轻地动一动蚕宝宝，他们好奇地问道：“蚕宝宝吃什么？”“那些小黑粒是什么呀？”……慢慢地，孩子们开始有目的、持续地进行观察。在孩子们的照顾下，蚕宝宝逐渐地长大，孩子们对蚕宝宝也有了一份难以割舍的感情。在这个过程中，小朋友们了解了蚕的外形特征，知道养蚕的盒子里黑色的小颗粒是蚕宝宝的粪便等。
养蚕是一段快乐的科学探究历程，在饲养蚕的过程中，孩子们的好奇心和求知欲随着蚕的蜕变而愈发地强烈。孩子们在照顾蚕宝宝的过程中，不仅激发了对蚕宝宝的兴趣和喜爱之情，更重要的是培养了孩子们的责任感，使幼儿的观察力、合作能力、语言表达能力都得到进一步提高，使孩子真正成为学习活动中的主角。
