如今独生子女缺乏交流，作客机会少。我们知道：幼儿礼貌待人的行为规范不是一朝一夕形成的，要靠平时不断教育、训练和强化。要经常为孩子提供“教育情境”，让孩子不断练习，巩固热情、礼貌待人的行为，为此在《亲亲热热》的主题活动中，惠山堰桥实验幼儿园中班年级组开展了到小朋友家做客的社会实践活动。
2016年3月15上午9点，中3班老师带领全班小朋友到戴逸文家里去做客。这么多的人一下子到了家里，这样的情形可以想象吗？ 好在戴逸文妈妈早就做了准备。我们刚到小区门口，眼尖的小朋友，早就看见站在门口的戴逸文外婆了，大家你一句我一句地叫开了。?
到了戴逸文家，小朋友们很有礼貌，大声地喊着：“阿姨好！外婆好！”喊得戴逸文妈妈直夸小朋友乖。戴逸文妈妈为小朋友们准备了丰富的食物，有果汁、水果，有巧克力、海苔、牛肉粒等等零食应有尽有。戴逸文妈妈说：“小朋友想吃的吃，想玩玩具的就玩玩具，想看电视的看电视。”把小朋友们乐得什么似的，毛绒玩具、小汽车、积木……开心地玩了起来，看来孩子们对玩具是百玩不厌的。临别时孩子们个个流连忘返，纷纷对老师说：“下次请小朋友上我们家去玩吧！”
活动后家长感想：看这孩子们如此开心的笑容，我们家长感触很深，平时我们总以为现在的孩子比我们小时侯幸福得多，好吃的好玩的样样不缺，其实我们恰恰忽视了孩子们最最需要的精神食粮。今后我们要多想孩子所想，做孩子所做，多与孩子交流，多开展此类孩子感兴趣的活动，做孩子真诚的朋友。
活动后教师感想：当今独生子女存在着：交往范围狭窄、怕生、没有礼貌、以自我为中心这些较为严重的现象。探讨如何从小培养幼儿社会交往能力；如何改变家长培养幼儿社交能力的态度和方法，是我们开展本活动的初衷。
