本年度，为进一步加强我园“1+5悦跑先锋”教师队伍建设项目实施，促进教师业务水平与教学能力的提高，分层落实教师队伍专业成长培训，无锡市惠山堰桥实验幼儿园全体教师以及督学小组开展了“青春联盟团队”汇报课教学活动展示。

一、魅力课堂 各展风采

1.周嘉怡：大班语言《跑跑镇》

绘本《跑跑镇》的故事充满着幽默诙谐的特点和奇妙现象，在绘本中两个看似不相关的物体，在跑动碰撞以后出现了奇妙的“合体”现象，不仅对幼儿的思维是一个冲击，而且给予幼儿发挥想象的空间。

2.张滢：中班语言《章鱼先生卖雨伞》

《章鱼先生卖雨伞》是一个有特色的故事，幼儿在听故事做游戏的过程中用重复的节奏和语言来表述故事情节，并通过观察发现雨伞的细节特点，发挥想象进行匹配猜想。

3.俞心怡：小班语言《谁咬了我的大饼》

《谁咬了我的大饼》的故事绘本有趣而又幽默。通过牙印贯穿故事的始终，最后的结局令人感到意外。有趣的情节画面也引起了幼儿的好奇心，有利于幼儿拓展自己的思维与经验进行大胆猜测、想象。

4.韦华：中班语言《多么温暖的礼物》

冬天是一个寒冷的季节，小朋友们都是用什么方法取暖的呢?带着这个疑问，教师鼓励幼儿大胆说出自己的猜想，学会感受、理解人与人之间的关爱才是最温暖的礼物。

5.缪怡柯：中班语言《换一换》

《换一换》的故事富于节奏感，简练的语言反复描述快乐的“换一换”。孩子们在这个奇妙又有趣的故事里，会把自己当成小动物们，边学着各种叫声，边发展自己的情感和想象力。

6.吴佳薇：大班语言《拉不开的门》

绘本《拉不开的门》充满趣味性，最后的结局让人意想不到。整个活动围绕“门”开展，让幼儿感受门开启方式的多样性。

二、研讨交流  探索无涯

让教学有“温度”，让研讨有“深度”。公开课活动结束后，教师们在园领导的带领下进行自评与互评，总结活动亮点，反思不足之处。每位教师就设计意图、活动目标、活动组织等进行具体分析与反思，从多个角度积极发表自己的观点与见解，并针对执教过程中出现的不足，提出可行性的意见与建议。

本次活动中，教师围绕语言领域进行活动设计与组织，充分发挥自己的优势，精心设计语言活动，积极探索教学规律和方法，提升教学理念，更好地提高教育教学能力，促使了整体素质的稳步提升。在未来的教育实践中，堰桥实幼将会用更加专业的理念，引领教师的专业化成长，不断提升幼儿园的保教质量。