“吹泡泡，吹泡泡，吹成一个小泡泡；吹泡泡，吹泡泡，吹成一个大泡泡；泡泡变大了，泡泡变小了；‘嘭’——泡泡炸掉啦!”在一次户外体育锻炼中，孩子们正在玩“吹泡泡”的体育游戏，就在孩子们开心不已的时候，辰辰突然说:“家里有一个小木马玩具，它可以吹泡泡的，吹出来的泡泡也是有的大、有的小，但是小马里已经没有泡泡水了。”这个无意的举动成了幼儿的关注点和讨论话题，由此，无锡市惠山堰桥实验幼儿园小二班开展了“咕噜咕噜”班本课程活动。

活动一：咕噜咕噜之泡泡水的调制

根据孩子们的调查情况，老师发现他们说到了很多的材料都能制作出泡泡水来，如洗手液、肥皂、洗洁精、皂角、无患子等。用洗洁精做泡泡水的比较多，但是这次大家又选择了新材料：皂角和无患子。从认识皂角和无患子的形状以及特点进行了观察，从而得出结论，原来有一种植物也是可以用来做泡泡水的，而且有一股香香的味道。

活动二：咕噜咕噜之泡泡器大集合

孩子们利用周末的时间和爸爸妈妈一起动手制作了各种各样的泡泡工具。瞧！有的是用树枝弯折一个圆形做的，有的是用吸管排列着大大小小的孔洞做的，还有的是用塑料瓶做成风叶形状......孩子们带来的泡泡工具品种很丰富。孩子们拿着各自带来的泡泡器，看看不同形状的泡泡器吹出的泡泡是什么形状的。他们猜想、验证，最终找到了答案。原来有孔的东西才能吹出泡泡，无论什么样的泡泡器吹出来的泡泡都是圆的。

活动三：咕噜咕噜之不会破的泡泡

通过小实验，孩子们知道了手、牙签被泡泡水打湿了，他们表面的张力与泡泡相同，所以泡泡不容易破。加入了白糖，糖水的张力可以让泡泡薄薄的液体膜变得更加牢固，牢牢锁住里面的空气，所以牙签就可以跑到泡泡里面了。

活动四：不会破的泡泡之泡泡里藏什么

经过孩子们的调查发现，生活中有许多不会破的泡泡，比如：气球、泡泡胶、波波球、亚克力球等等。在这些不会破的泡泡里，孩子们对亚克力球很是喜欢，都在询问这个透明的像泡泡一样的东西叫什么名字，为了给孩子们解答疑问，教师提供了一些亚克力球，开展了不会破的泡泡之“泡泡里藏什么”。“秋收冬藏”将农作物藏进了球球里。孩子们在自然中进行了探索，走进了自然的怀抱，自然也走进了孩子们的内心。泡泡里还能藏什么呢？“可以藏愿望吗？”在家长的参与下，大家一起完成了活动“不会破的泡泡之时光胶囊”。

每一个泡泡里都藏着快乐，藏着童心、藏着童趣，藏着不一样的发现......咕噜咕噜的故事还在继续，期待遇见更多的美好，发现更多生活的乐趣!相信在这一系列的学习探索活动中，孩子们能累积经验进行更深度的学习，同时也希望孩子们在七彩泡泡的陪伴下将欢声笑语传递给更多人，犹如阳光下的泡泡一样光彩夺目!

编辑：屠敏洁    审核：张燕