随着幼小衔接系列活动的开展，大班幼儿对“时间”这个内容十分感兴趣。为了满足幼儿的兴趣和需求，近日，无锡市惠山堰桥实验幼儿园大七班的一场关于时间的探究旅程开启了。
通过“拨一拨时钟”体验活动，让幼儿在观察和转动指针的过程中，初步感知钟面的主要构成——数字和指针，了解了时针和分针的关系。有了前期对钟面及指针的了解，幼儿有了无限的创意，随即一个个造型独特的时钟展现在大家面前，在大胆设计和绘画的过程中，他们进一步感知了时钟的构造。随着“一分钟可以做什么”“一分钟的长短”“十分钟到底有多长”等等小问题的出现，幼儿通过集体谈话、讨论、一分钟挑战等活动，发现时间长短和自身的努力是有所关联的，只要合理安排、抓紧时间，一分钟也可以完成很多事情，从而更加珍惜每一分钟。最后，他们在“课间十分钟”“花样签到”“上学不迟到”等活动中，知道了时间的重要性，学会了做时间的小主人，能合理规划自己的一日生活，养成良好的时间观念，为上小学做好准备。
根据教育部《幼儿园入学准备教育指导要点》中生活准备的相关建议——引导幼儿逐步树立时间观念，通过多种方式，引导幼儿在日常生活和游戏中感受时间，学会按时作息，养成守时、不拖沓的好习惯。教师和幼儿、家长一起探索、发现、学习，开展了项目活动《争做时间小主人》，将时间融于幼儿的一日生活，引导幼儿以时间管理的方式来安排自己的生活、学习以及游戏活动。希望通过本次活动，有效提升幼儿自主意识，强化幼儿任务意识和规则感，让幼儿在管理时间的过程中体验到时间的宝贵，懂得珍惜时间，科学有效做好幼小衔接工作。
撰稿：陆英 审核：安艳琰
