为了提高教师的舞蹈基本功，提升文化艺术素养，更好的服务于幼儿教育教学，促进教师工作学习又好又快的发展。近日，惠山堰桥实验幼儿园组织了教师进行儿童舞即兴创编专项培训。
首先，主持人桑老师对即兴儿童舞进行介绍，幼儿教师在编舞时应突出舞蹈的动作性，寻求更加丰富多彩的舞蹈表现力。对于动作的发展变化,应遵循动作自身的特点和变化的合理性、可能性。任何动作都具有时间性、空间性、造型性的特点,那么动作在变化上就存在着不同的变化组合,变化组合时应围绕着动作的三元素：姿态、节奏、动律来展开。只有抓住动作元素的可变化因素,才会得到不同风格的动作动态。其次，桑老师介绍了舞蹈的基本动作：走步、碎步、蹦跳步、垫步、踵趾小跑步、踏点步、跑跳步、交替步、三步、跑马步、秧歌十字步等，并做了示范，对即兴创编动作的要点进行了详细讲解。儿童即兴舞要大胆地尝试，不断练习，才能一次比一次编得好。最后，老师们分为新教师组、活力组、青年组、骨干组进行现场即兴编排，在较短的时间内，老师们对歌曲《听我说》进行了编排、展示。
舞蹈是一种美的教育，感染着人们的思想、品质和情感，通过培训，教师的即兴编排胆子更大了，动作更协调了。教师们纷纷表示将要所学到的使用到儿童舞蹈运用的工作当中，用心教孩子，让孩子真正的感受到世界的真善美。
