惠山教育一直对新教师专业发展给予了高度的期望和关注，希望教师能够不断自我学习、更新，成为一名定心、定性、定发展的优秀教师。而通过观摩教师随堂课一直是鼓励新教师成长的一种举措。
近日，秋高气爽，微风徐来，所有的美好如约而至。惠山区教师发展中心吕颖老师观摩了无锡市惠山堰桥实验幼儿园两位新入编教师的随堂常规课。
高超老师展示了大班语言活动《最美丽》，通过引导孩子观察匹配图片，感知事物之间的内在联系，在理解诗歌内容的基础上进行仿编，表达心中最美的事物。鲍欣妤老师则展示了大班美术活动《眼睛里的世界》。通过引导幼儿欣赏马格里特的名画《错误的镜子》，在感受作家独特的作画风格同时，鼓励幼儿用眼睛发现各种美丽风景或事物，并能用画笔来描绘。
吕颖老师对两节活动进行了生动的点评，在肯定了两位老师的课堂教学展示效果的同时，也提出了教师在进行活动设计时应注意的两个问题：一是关注到活动目标与过程的对应，二是关注到教师提出问题的层次性。教学和教研不停止，作为一直在一线的老师们更要学会深层次思考，不负韶华，勇于展现自己的教学风采。
