近日，无锡市惠山堰桥实验幼儿园的老师们聚在一起，开展了“分享亮点 学习经验”的班级总结交流会。各班老师利用PPT、短视频等向大家展示了班级的亮点，旨在通过学习经验，提升教师管理班级的能力。
班级特色篇：一些班级的班主任从班级管理、日常教育教学活动、家园配合等多个方面进行了总结，向大家展示了他们在开展这些工作时的好方法、好经验。这些老师告诉大家，想要带领出一个优秀的班级，需要付出很多的心血，要有优秀的管理能力，要学会用个人魅力征服幼儿和家长，要用自己的热情和朝气来感染每一个人，真正做到信任、合作，打造出独具特色的班级!
个案交流篇：班级中总有一些特别的孩子，有的孩子特别调皮、有的孩子很挑食，有的孩子是自闭症儿童……，面对这些孩子，我们的老师以宽大的胸怀去爱每一个孩子，以真诚的爱心和关怀的态度对待他们。剖析案例，诊断问题，站在幼儿的角度考虑问题，用自己的专业知识和技能使得这些特别的孩子融入环境，在幼儿园愉快地生活、游戏。
微课程分享篇：微课程是班级老师们根据幼儿感兴趣的话题、主题实施中的突发事件以及利用身边的资源等方面生成的个性化课程。在《指南》引领下，很多班级都开展了孩子们感兴趣的微课程。例如：大3班开展的一个微课程案例，主要围绕一个自然角——“逃家小兔——淘宝”展开，经历了话题来源、价值分析、过程展开、遭遇瓶颈、学习收获等五个阶段。在活动开展过程中，教师用一个个故事记录了微课程的轨迹，清晰地看到了幼儿在微课程中的已有经验和未知经验，梳理并建构幼儿的新经验。
在各班老师分享之后，老师们表示此次班级交流会富有内涵，形式多样，使得老师们能更好地运用《指南》关注幼儿的兴趣、个体差异，行为表现……采用适当的策略去支取幼儿，将班级管理更规范，更具特色。
