为了更好的贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》，加强班级常规管理，提高教师班级常规管理能力，切实提高幼儿园保教质量。 近日，无锡市惠山堰桥实验幼儿园小班组全体教师对小班常规工作展开为期5天的调研活动。
活动中，教师们分批到组内各班观摩半日活动，并进行记录评价。对照《幼儿园一日活动常规标准》，教师们针对教学活动、户外活动、区角游戏、入厕盥洗、餐前准备、进餐活动等环节进行认真、细致地观摩、评估，并从幼儿的行为表现、教师的工作质量、人员配合度等维度进行了全面的分析。最后，在全组教师观摩评价的基础上推选出2个常规管理优秀的班级并再次进行小组内研讨，进一步明确小班幼儿一日生活各环节常规培养要求，商讨并形成行之有效的管理策略。与此同时，要求推选出的优秀班级进行整改，面向全园展示半日活动，树立典型班，并推广辐射。
本次幼儿园常规调研活动改变了以往“自上而下”的方式，由教师们通过“由下而上”的互相观摩，加强交流、寻找差距，从而形成班级常规管理的可行性策略，大大提高了教师班级常规管理能力和幼儿园的保教质量。
