为了更好地让幼儿在区域活动结束时有良好的收归习惯，惠山堰桥实验幼儿园中六班的高老师和小朋友们，将音乐与手部动作相结合，创编了一套收归玩具专用操，小朋友们给它取名“归归操”，以此来提高区域材料收归的速度。
瞧！宝贝们已经快快收拾好区域材料，坐在位置上和高老师一起做“归归操”啦！小朋友们和着音乐，做着简单易学的动作，可爱极了！“归归操”将教育教学的要求以生动有趣的形式表现出来，帮助幼儿具体、形象地感知和理解音乐，获得一定的情绪情感体验，更使孩子们在听到收归音乐声不敏感的情况下，通过有趣的 “归归操”，激起幼儿快速收归，积极回到集体的动机。。
通过音乐与手部动作相结合，帮助幼儿形成独立的音乐个性，同时，这个有趣的过程，有利于培养幼儿游戏规则的养成，形成良好的班级常规。
