教师的专业化成长是确保每一位幼儿身心和谐发展的前提条件。为了提高幼儿园新老师自身素质和专业化技能，惠山堰桥实验幼儿园在开学初开展了新老师公共环境设计与布置的考核活动。
此项活动年前就开始安排、构思、准备相关材料，新教师一上班就开始着手布置。七位新老师经商讨，确定方案后，既分工又合作，用树枝、空瓶等废旧材料进行装饰，用绘画、切割、刻画等形式进行制作。此次活动不但有老师的参与，而且还有家长的加入，中班以亲子活动的形式参与了这次活动中迎春花的制作。孩子用黄色的皱纹纸折扇形的迎春花，家长负责粘贴于枯树枝上，一束束迎春花就在他们的手中绽放了。此次活动增加了家长与孩子之间的交流，加深了彼此的感情，也使得这次活动完美结束。开学第一天，孩子们看到自己制作的迎春花展示于大厅，也显得特别的高兴与自豪！
最后陈奇艳副园长和负责师训的邓老师对此活动作了点评，对活动的效果大为称赞，对新老师的工作给予了充分的肯定与表扬。相信在园长室的领导下，新老师在今后会取得更大的进步！
