为了提高教师专业素养，打造学习型、研究型的教师队伍，2016年10月14日,惠山堰桥实验幼儿园中班年级组的教师们根据教师园本读书计划，积极开展教师读书分享交流活动。
活动围绕《发展适宜性游戏：引导幼儿向更高水平发展》这本书展开，教师们各抒己见，从不同角度阐述了对这本书的感悟。中六班的李老师说：“第三章介绍的在游戏中材料对于幼儿游戏开展的重要性让我产生了共鸣，有趣的材料能够引起幼儿参与活动的兴趣,提高目标的达成度，以后要多在材料的“趣”上面下工夫，吸引幼儿主动参与活动。”中二班的汤老师说：“这本书中的实例给我很大的启发，通过阅读这些案例，我认为我可以和书中的黛拉老师一样，提供建议或材料，或用提问的方式引导幼儿进行更高水平的游戏” 大家你一言，我一语，表达着对该书的理解，在互动分享中融合思想。活动最后，年级组长就大家的分享做了小结，鼓励大家多读书，读好书。?
本次活动给老师们提供了一个分享交流的平台，教师们通过互相聆听获得了自我提升的机会，大家也深深觉得学海无涯，只有多读书才能追赶上不断更新的教育理念，以便时刻保持先进性，成为一名学习型、研究型的教师。
