《3-6岁儿童学习与发展指南》提出：“实施指南当以游戏为基本活动”“幼儿园要以游戏为基本活动”。游戏是幼儿的天性，游戏是幼儿的重要学习方式，也是幼儿的拿手好戏。那么作为教师，我们应当如何设计适宜游戏活动？如何在这其中提供支持呢？
为了提高新教师的职业素养和教学水平，帮助他们更好地理解和实施课程游戏化教学，堰桥实幼利用周末两天，组织部分教师参加了无锡“幼儿园游戏与游戏化教学研讨会”活动。活动以集体教学展示和研讨讲座为主，通过专家指引、现场交流，为广大教师提供了相互学习、共同研究的平台。研讨的各位专家、老师们图文并茂地展示了他们对游戏化教学的独特见解，他们的分享生动形象，时不时赢来现场的一片掌声。
时间在不知不觉中流过，短暂的培训活动已经结束，但是新教师的自我充实、自我提升的道路还刚刚开始展开。好的开始是成功的一半，成功的开始是辉煌的月台！我们相信，在领导的殷切希望下，在前辈的谆谆教诲中，在自我的不断要求下，堰桥实幼的年轻的教师队伍将越来越壮大，未来必将是一个人才辈出、精彩纷呈的世界！
