《纲要》中指出：环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。为了进一步提升教师对环境创设理念的认识，提高对环境的创设与利用的能力；同时也为了充分发挥环境育人的作用，为幼儿创设适宜的教育环境，近日，堰桥新惠幼儿园进行了班级环境创设评比活动。
本次评比小组由业务园长和三位年级组长组成，评比内容主要包括班级主题墙布置、区角环境创设及亮点材料的投放等。在评比过程中，各班教师都能从亮点材料的制作、班级主题墙的创设、区角格局的分布等方面进行详细的介绍，每个班都体现出了自己的班级亮点和特色。
本次活动不仅展示出了各班教师的巧手和智慧，更进一步丰富了班级区角材料和内容，让教师们深刻体会到营造教育环境要更加注重可操作性，从而更有效地把环境创设作为一种教育理念和课程模式的构建要素，促进幼儿和谐发展。
