小班体育活动：小乌龟出海记

无锡市惠山堰桥实验幼儿园 ?周嘉怡

设计意图：

手、膝着地爬行是一种手脚协调地、交替地、有节奏的运动，这种活动不仅有利幼儿身体两侧肌肉健康发展，而且还有利于促进幼儿大脑两个半球的发展，在平时的户外活动中发现我班的幼儿很喜欢在地面上爬行。根据小班幼儿的年龄特点，我以“小乌龟出海捕鱼”的故事情景，带领幼儿模仿小动物“乌龟”在地面上爬行，并挑战转变方向爬、提高速度爬等。通过游戏不仅能提升了幼儿手膝着地爬行的技能，并且体验到了体育游戏带来的成功与喜悦。

活动目标：

1、练习手、膝着地向前爬行，提高爬行时动作的协调性和灵敏性。

2、通过游戏情境学习听信号向指定方向爬行及变速爬行，感受体育运动带来的快乐。

活动准备：

1、物质准备：音乐、小乌龟胸贴、体操垫、彩虹伞、竹梯、轮胎、体

操凳、小鱼若干、4个箩筐

2、经验准备：已经初步掌握手、膝着地爬行的技能。

活动过程：

一、热身运动

1、师：小乌龟们好，我是乌龟姐姐，今天的天气真好呀，乌龟姐姐带你们一起出海抓鱼吃好吗？出发前我们先来活动活动身体。

2、师幼随音乐做热身运动。

二、基本活动

1、练习手、膝着地爬行

（1）教师讲述游戏规则

师：小乌龟们我们准备出发去海边咯，听说小乌龟们已经学习了手、膝着地爬行的本领，一会儿就请你们给乌龟姐姐展示一下，我们来看看去海边的路怎么走吧。爬的时候要注意不要撞到别的小乌龟！出发吧！

（2）幼儿分组排队游戏

（3）小结：小乌龟们爬的本领都很厉害，我看到有的小乌龟在爬的时候是手和膝盖都着地，手和膝盖配合着一步一步向前爬，这样才能爬得又快又稳。

2、学习听信号向指定方向爬行及变速爬行

（1）? 教师讲述游戏规则

师：我们终于到海边啦！刚才看到小乌龟爬的本领很厉害，抓鱼的本领是不是也很厉害呢？听好游戏规则哦。

①? 小乌龟按颜色分成四个队伍，抓到小鱼后找到颜色对应的箩筐放小鱼，

最后我们看看哪队小乌龟爬的最快，抓鱼的本领最厉害。

②? 当听到“海浪来了”的口令，小乌龟们要马上回到岸边，不然会被海浪

卷走发生危险。

（2）? 教师请个别幼儿示范游戏

（3）幼儿分组游戏

（4）小结：小乌龟们都很厉害，把小鱼放到了指定的地方，在听到“海浪

来了”的口令都能够反应很快地马上往回爬。

3、游戏：渔夫来了，巩固听信号向指定方向爬行及变速爬行

（1）师：诶？听，是谁的声音？

师：是渔夫来了，他会把我们小乌龟抓走的，这可怎么办？

（2）教师讲述游戏规则

师：我有一个好主意，看，乌龟姐姐给你们准备了一张神奇的彩虹伞，一会儿我们就把彩虹伞撑开来，小乌龟们躲在伞下面，这样渔夫就看不到我们了，但是，今天的海风有点大，会把彩虹伞吹来吹去，看到彩虹伞被吹走，小乌龟们可要赶紧爬到伞下躲好！伞移动地快的时候小乌龟们要爬的快，伞移动地慢的时候小乌龟们要慢慢爬。

（3）开始游戏，教师语言提示

师：我要撑开彩虹伞咯，小乌龟们赶紧躲好！海风吹来了，伞被吹走啦！赶紧爬到下面去！