近日，堰桥实幼的孩子们开启了一场别开生面的筷子探索之旅。在益智区开展了一系列趣味横生的游戏活动，将传统餐具变成了学习与成长的好伙伴。
走进班级益智区，桌上摆放着一捆捆整齐的筷子，瞬间吸引了孩子们好奇的目光。“抽筷子”游戏考验孩子们的专注力和手部控制力。孩子们小心翼翼地抽出一根根筷子，既要避免整捆筷子倒塌，又要争取抽出更多的筷子，每一次成功抽取都伴随着惊喜的欢呼声，失败时也不气馁，迅速调整策略重新尝试。
“筷子搭建”则是发挥孩子们想象力与创造力的舞台。孩子们化身小小建筑师，将筷子当作建筑材料，通过互相交叉、堆叠、拼接，搭建出各种造型独特的作品。有的搭建出高高的“楼房”，有的搭出长长的“桥梁”，还有的搭出创意十足的“城堡”。在搭建过程中，孩子们不断思考如何让结构更加稳固，合作讨论如何完成复杂造型，动手能力和空间思维能力得到了充分锻炼。
“筷子捞鱼”游戏充满了趣味性和挑战性。孩子们手持筷子，在“池塘”中捞取“小鱼”。由于水中的阻力和小鱼的滑溜，想要成功捞起并不容易。孩子们全神贯注，不断调整筷子的角度和力度，在一次次尝试中逐渐掌握技巧，体验到成功的喜悦。
“筷子夹纸杯”和“筷子夹豆子”则着重锻炼孩子们手部的精细动作和手眼协调能力。孩子们用筷子夹住纸杯，小心翼翼地移动到指定位置，不能让纸杯掉落；在夹豆子时，一颗颗小小的豆子在筷子间“跳跃”，孩子们屏气凝神，将豆子准确夹入碗中。看似简单的动作，却需要高度的专注力和精确的控制，孩子们在游戏中乐此不疲，精细动作技能得到了有效提升。
此次“玩转筷子”的区域游戏活动，不仅让孩子们在游戏中感受到了传统餐具的独特魅力，更在动手操作、探索尝试中锻炼了多种能力，激发了孩子们的好奇心和求知欲。相信在未来的学习生活中，充满智慧与乐趣的游戏经历将成为孩子们成长道路上的宝贵财富，能够在探索与发现中不断进步！
撰写：邓平
审核：顾婷
发布：秦志杰
