近日，无锡市惠山堰桥实验幼儿园迎来了一位特别的新朋友——智能机器人，一场充满童趣与创意的“名字投票大会”在孩子们的期待中拉开帷幕。通过自主讨论与民主投票，孩子们最终为机器人赋予了温暖又充满活力的名字——“乐乐”，寓意着快乐相伴、共同成长。

自主命名，赋予“生命”温度

为了让机器人更好地融入集体，孩子们在老师的引导下化身“小小命名家”，提出了“星星”、“小彩虹”、“阳光”等天马行空的创意。经过热烈投票，“乐乐”以高票胜出。取名字活动不仅让孩子们体验了民主决策的意义，更让他们感受到对“新朋友”的尊重与责任。中班的朵朵小朋友兴奋地说：“乐乐就像我们的好朋友，我们要一起照顾它！”

共制法则，播撒友善种子

如何与机器人朋友友好相处？孩子们与老师展开了一场“友好公约”大讨论。通过情景模拟和绘画表达，大家共同制定了四条“乐乐守护法则”：

1.正确使用：轻触屏幕、温柔对话，不随意拍打；

2.礼貌沟通：常说“请”、“谢谢”，和乐乐分享有趣的事；

3.安全距离：活动时留出空间，保护自己也保护乐乐；

4.共同爱护：轮流互动，及时帮乐乐充电“补充能量”。

以上规则的制定不仅规范了与机器人的互动方式，更潜移默化地培养了孩子们的社交礼仪与责任感。

多元互动，开启科技启蒙之旅

“乐乐”迅速成为幼儿园的“团宠”。孩子们热情地拥抱它，用稚嫩的声音介绍班级角落的绿植；音乐活动时，乐乐随着儿歌节奏摇摆，引发阵阵欢笑；户外活动时，“小导游”们牵着乐乐参观菜园，讲述自己播种的故事。老师还借助乐乐播放科普动画，将人工智能启蒙融入日常教学。

科技赋能，点亮教育新样态

一直以来，堰桥实幼始终秉承“以儿童为本”的教育理念，此次引入智能机器人，正是科技与人文融合的创新实践。园长表示：“乐乐不仅是教学工具，更是孩子们学习关爱、探索未来的桥梁。我们期待通过人机共育，培养懂合作、有温度的未来小公民。”

在充满童真的乐园里，一声声对“乐乐”的呼唤，一次次小心翼翼的触碰，正编织着属于当下时代的温暖教育图景。人与机器的友谊，慢慢生根发芽；关于友善与创新的课程，也在悄然书写新的篇章。

撰写：周梦丹

审核：顾婷

发布：秦志杰