纸是幼儿生活中的常见物品，不管是画画、做手工、记录都需要用到纸张。“可是，纸是怎么做出来的呢？”带着以上问题，近日，无锡市惠山堰桥实验幼儿园开展了一次难忘的造纸活动。幼儿在动手动脑中探索古法造纸的技术，感受古人的智慧以及纸张给生活带来的便捷。
首先，在一次绘画活动中，幼儿提出了纸张不够用的问题，日益消耗的纸在班级里成为了稀缺资源。幼儿在思考如何节约用纸的同时，向老师提出了问题：“纸是怎么做出来的？”于是，教师和幼儿通过视频学习了非遗文化《造纸术》，揭开了“废纸可以变废为宝”的秘密。
接着，通过儿童会议的形式，幼儿罗列和收集了古法造纸需要的材料，如废纸、搅拌器、筛网、粘合剂等，开始了第一次造纸。在探索过程中，幼儿发现了“碎纸不均匀”的问题。通过上网查阅资料再次探其原因，发现了废纸的软硬程度、碎纸的分解程度都会对造纸产生影响。于是，在第二次儿童会议中，幼儿提出了“先将纸剪碎——再泡软——最后利用破壁机打出纸浆”的优化方法。在一次次的尝试与摸索中，再生纸诞生了！孩子们动一动小手，将再生纸变成了书签、灯笼、花草手账本……赋予了废纸第二次生命。
造纸术，是中国四大发明之一。堰桥实幼的孩子们在古法造纸的体验中，感受到了中国文化的源远流长以及变废为宝的科学环保理念。在问题驱动的探索中，体验到了主动学习和艺术创作的快乐。
撰写：胡纯婕
审核：李雪婷
发布：秦志杰
