大班科学活动：一封神秘的信
无锡市惠山堰桥实验幼儿园? 顾婷
活动目标
1、能通过观察、比较与分析，感知淀粉遇碘变蓝色的实验现象。
2、在探索中有所发现时感到兴奋。
活动准备
1、信封一个，内装用淘米水在纸上写的信
2、苹果、土豆、山芋、胡萝卜、黄瓜等若干、碘酒、喷壶
3、操作纸人手一张
活动过程
一、一封神秘的信
1、来自园长妈妈的神秘信件
师：我把朱森杰小朋友的愿望信送给了园长妈妈，今天一早我也收到了园长妈妈的回复。看信件就在这儿！
2、提出问题，引发猜想
师：朱森杰的愿望到底能不能实现呢？我们一起来拆开信件看看。
3、实验探究，发现变化
师：你们看到了什么？咦，什么也没有呀？
师：可能这是一封神秘的信哦。有什么办法可以看到园长妈妈给我们的答复？
4、示范操作，获得方法
教师边演示实验，边示范操作，引导幼儿掌握其方法
二、寻找适合制作“神秘的信”的材料，进一步验证神奇的化学变化
1、材料介绍，引发幼儿猜想，猜想结果汇总记录
2、自主操作实验
（1）选择相应材料进行操作实验，并记录在记录表中
（2）做完实验将合适做“神秘的信”的材料上打“√”，不适合的打“X”
3、操作要求
（1）操作时，各个杯子里的物品不要搞混
（2）使用碘酒后记得擦手
4、集中交流，记录表分析、验证。
师：你用什么材料实验？哪些适合做神秘的信吗？
5、教师小结、分享
师：含有淀粉的食物遇到碘就会变成蓝色。
师：生活中还有哪些食物含有淀粉呢？
三、迁移经验，自主完成一封神秘的信
幼儿将自己得到的经验完成一封神秘的信
