幼儿通过早期的阅读，可以使其更具有独立性、自信，阅读兴趣更浓，阅读范围更宽，知识面更广。但从父母带着孩子阅读到孩子独立阅读需要一个较长的过程。以我的体会,这个过程分以下几个阶段。
一、识字阶段
识字是阅读的前提，但是识字是枯燥的，我一是通过做游戏的方式，在玩游戏的过程中识字。二是培养孩子的兴趣 ,我在给孩子讲故事的时候经常说‘爸爸的故事都是在书上看来的，因为爸爸认识很多字,宝宝要想听更多好听的故事，自己也可以看啊”，这样，孩子有了欲望，就会比较有兴趣。如此这般,宝在三岁的时候认识了大约3000个左右的常用字，为唕期阅读提供了基础。当然在认识一些字后就给他一些小故事读，增加兴趣。
二、创造阅读环境
家里要随处可见适合幼儿阅读的书，因为孩子读书的兴趣不能持久，想看的时候随时可以拿到书。
三、亲子共读
家长开始的时候一定要和宝宝一起读故事书，或者你读一个故事听,宝宝读一个故事听，这样宝宝才有读书的氛围。
四、培养兴趣
早期阅读中最重要的一步是培养孩子的阅读兴趣。没有兴趣，效果肯定大打折扣。阅读兴趣要从小培养。通过有趣的故事书让宝宝体会读书带来的快乐。如果宝宝读一些科普方面的书,家长要参与进来，要故意让宝宝显露他看到的科普知识，让后进行表扬,得到表扬的宝宝会更愿意继续读书。或者提出一个问题,鼓励他到书上找答案，找到答案后,进行表扬和赞赏。请不要吝啬你的赞赏。
五、宝宝自读
孩子对自己的阅读能力有信心后，他就更喜欢阅读了。剩下的事情就是家长和孩子一起去选择合适的图书，让孩子从书中去找寻知识，汲取营养，开拓视野了。当然在宝宝自读的过程中，家长还是要积极的参与到孩子的读书活动中的,比如时常一起读, 提出问题等，因为读书对于宝宝来讲，这个过程他是希望别人关注和欣赏的。
从孩子学会翻书到孩子自主阅读也是一个相当长的过程，在这个过程中，我们家长要积极参与，引导孩子发现乐趣，自身做好榜样,然后就是耐心等待，最后就大功告成了。
