《纲要》指出：幼儿园应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解支持及主动参与。家长和老师协同教育，双方形成合力，方能有效地促进幼儿的发展。所以，家园合作是幼儿教育的重要内涵，也是当今幼教改革的大趋势。只有家园双方合作，才能更好地发挥教育作用。
2015年6月8日，在我们诚挚的邀请下，无锡市惠山堰桥实验幼儿园小一班的家长们兴高采烈的参加了家长半日活动。从早晨孩子入园起，家长就和孩子一起融入了幼儿园的生活，他们不仅关注着孩子的表现，同时也和孩子尽情享受着快乐的活动。他们看到自己的孩子能够和好朋友一起活动，能有序地将自己的小手洗干净，会安静地吃完点心……，家长们都看到了孩子的进步。他们和孩子一起玩木头人的游戏，共同看图书，还尝试着与孩子合作制作纸杯小猫等。
孩子在幼儿园的成长离不开家长的密切配合与支持。小一班向家长开放了温馨快乐的半日活动，家长通过与孩子的亲密接触，更深入地了解了幼儿在园的学习和生活，他们被孩子的快乐所感染，为孩子的表现而喝彩。家长们也针对孩子的情况，提出了自己的想法、困惑，而教师也给家长提出了有效的教育方法，以便实现教育的一致性。
