一、活动目的：

1、进一步增强我园师幼对突发事故的灵活应变能力，使幼儿掌握消防安全知识，从小培养消防意识。

2、掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法，创造良好的消防安全环境，对全园师幼及教职工进行消防安全知识教育的学习。

3、通过消防疏散逃生演练活动，旨在培养幼儿掌握正确的逃生要领，从容应对火灾等突发事件。

二、演练时间：第十周（11月1日——11月5日）

三、疏散目的地：教学楼B楼前大操场、教学楼A楼前操场及大门口

四、参加人员：全体教职工及全园幼儿

五、演练准备：

1、演练前的安全教育

组织纪律教育：各班老师要要求幼儿，严格遵守活动纪律，在活动过程中，绝不允许以个人的喜好，随意乱跑，自己选择路线。严禁说话、嬉戏、打闹，严禁奔跑抢先，特别下楼梯时严禁动手推搡。

2、演练道具：

灭火器、湿毛巾人手一块、铁锅、打火机、火柴若干。

六、岗位安排与职责：

1、学校成立突发事故应急处理领导小组。

领导小组名单：

组? 长：符学

副组长：蒋燕、邓晓静

组? 员：陈奇艳、安艳琰、邱华霞、吕兴华、高华、李雪婷

2、职责分工：

1）总指挥：符学

职责：高度重视紧急疏散演练，动员全体师生高度重视并积极参加紧急疏散演练，统筹安排、督察演练中的各项工作，进行演练活动的总结讲话。

2）副总指挥：蒋燕? 邓晓静

职责：制定演练实施方案，安排、协调演练所需要的各项准备工作(如疏散路线等)，收集、整理、改进演练中出现的各种问题，不断完善演练方案。蒋燕全面关注底楼教室的安全有序疏散，陈奇艳全面关注二楼教室的安全有序疏散，邓晓静关注三楼教室的安全有序疏散。

3）幼儿行动指导员：各班班主任

职责：

⑴教育引导幼儿要高度重视紧急疏散的重要性，指导幼儿学会在紧急疏散过程中应注意的各项事宜，让幼儿明确疏散过程中的疏散路线、目的地及疏散秩序等要求。

⑵疏散过程中，在教室内指挥幼儿有序撤离，最后离开教室。

⑶到集合场地后整队清点人数，向朱灵凌报告人数。

⑷收集疏散过程中的出现问题及改善措施。

4）楼梯、门口安全协管员：每个楼面、楼梯平台各1人，具体安排如下：

教学B楼：

西楼梯（靠中6班楼梯）：匡锡静（二楼楼梯口）、唐杨菊（底楼楼梯口）

东楼梯（靠中3班楼梯）：朱敏娟（二楼楼梯口）、孙惠芬（底楼楼梯口）

教学A楼：

东楼梯（多功能厅对面楼梯）：陆琴（二楼楼梯口）

西楼梯（靠大8班楼梯）：许燕红（二楼楼梯口）

行政楼：西楼梯（靠资料室）：缪春伟（二楼楼梯口）

大厅南北走廊通往操场的玻璃门口（陈志芬）

职责：在各自负责的楼梯口或楼梯转折平台，疏导幼儿有序疏散，遇突发情况（如幼儿跌倒等）及时处理，避免幼儿无序推挤出现踩踏事故。收集疏散过程中的问题及改善措施。楼梯口岗位的负责人待本楼层幼儿基本疏散完毕后，到各班级进行检查，确保没有幼儿留在教室内。

5、疏散过程协助员：各班级一位教师

职责：协助班主任引导幼儿及时、安全地疏散到安全地点。疏散过程中，在教室门口指挥幼儿迅速汇合成一路或二路纵队，迅速下楼，可以在队伍中间处引导幼儿。收集疏散过程中的问题及改善措施。

6、紧急救护人员：王群? 戴慧

职责：备好药箱 如有受伤人员要迅速拿好担架将受伤的人员抬至急救点。

7、演练设立急救点（教学楼B楼门前空地）由王群负责。

8、放警报音乐：邱华霞

9、宣传及拍照：吕兴华

10、计算演练时间、统计人数：朱灵凌

11、报警人员：胡国艳

12、道具准备：各班保育员（幼儿人手一块湿毛巾）

七、演练的具体操作程序：

1、幼儿在教室进行正常的活动，在听到警报时，教师(演练时为班主任)立即停止一切活动，转而成为教室演练负责人，立即告知幼儿“着火了，不要慌”，并指挥幼儿按照拟定的路线进行迅速撤离。

2、报警组胡国艳拨打“119”报警，由符学迅速向上级领导报告失火情况。保安任文杰打开幼儿园门前的消防通道，并负责门口安全保卫。

3、园长通过广播指挥师生向操场疏散，义务消防队员用灭火器灭火。

疏散顺序：

听到紧急信号，各班有序组织，教师领队，幼儿排两列队伍，分班依次快速、安全下楼道，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。

拟定疏散路线：

教学楼B楼：

底楼教室（小1班、小2班、小3班、小4班、小5班、小6班）分别从自己教室向大操场疏散；二楼教室分别从东楼梯和西楼梯、行政楼西楼梯疏散，中1班、中2班由东楼梯下楼，向大操场疏散；中3班、中4班由行政楼西楼梯下楼，向大操场疏散；中5班、中6班由西楼梯向下疏散至大操场；三楼教室分别从东楼梯和西楼梯疏散，大1班、大2班东楼梯下楼，向大操场疏散；大3班、大4班由西楼梯下楼，向大操场疏散

教学楼A楼：

底楼教室：中7班、中8班、苗班由自己教室向门前操场疏散；大5班、大6班由东楼梯（多功能厅对面楼梯）下楼，向大操场疏散。

4、疏散注意事项：

（1）为模拟活动的真实性，参加演练的幼儿尽量闭嘴，减少说话，尽可能地用湿毛巾、口罩等捂口鼻，弯腰、低头从楼道撤离。

（2）幼儿在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离（3位教师1人前1人后1人中间），并按照预定的疏散路线，迅速撤离到操场上。各位教师、保育员必须时刻注意幼儿情况，避免楼梯、过道拥堵造成危险。

（3）从楼内撤离出的幼儿以班级为单位，有组织的在大操场成四路纵队集合。在活动结束前，从楼内撤离出的幼儿不能随意再次进入楼内。

（4）哨声响起（总指挥）整队集合：各班按做操位置整队集合（从东往西排队：小班——中班——大班），各班清点人数，报告统计人数，由统计人向总指挥汇报。

（5）最后由总指挥总结消防疏散演练情况，演练结束。