为了萌发幼儿对美的感受、增强对节奏和旋律的感知体验，近日，无锡市堰桥新惠幼儿园大班老师以《3-6岁儿童学习与发展指南》为依托积极推进户外音乐区创设，打造自然和谐、自由开放、个性独特的幼儿园户外音乐环境，让幼儿在音乐游戏中敢表现、爱创造。
打造活动前，老师和小朋友们展开了一场别开生面的讨论会，通过投票决定以DIY的形式打造一片“厨房”音乐墙，小朋友们分工收集各种厨房用具，分类、筛选出废旧的锅子、水壶、铲子、勺子、小水桶、水杯等材料，涂上多彩的颜料，投放不同材质的敲击棒，孩子们的“厨房”音乐墙就完成啦！瞧，孩子们自信快乐地在舞台上表演，鼓槌起落，敲击欢乐的乐章;灵魂律动，奏出情感的共鸣。台下的小观众掌声不断，温馨、和谐、活泼的气氛弥漫在音乐区的每一个角落。
活动中，孩子们与“厨房”音乐墙进行“对话”，以废旧厨具为载体，自主创造多样舞台，将游戏互动融入到音乐区，用他们自己的方式创新开展歌舞游戏、演奏游戏、表演游戏和趣味游戏。在伴随孩子共同探究的过程中，加深了教师对“有准备的环境”的思考与理解，提高了户外音乐区活动环境的有效性，同时为孩子们音乐潜能的发展创造了一个有力的舞台。
